【題目】某次數(shù)學(xué)競賽準備例2枝鉛筆作為獎品發(fā)給獲得一、二、三等獎的學(xué)生。原計劃一等獎每人發(fā)6枝,二等獎每人發(fā)3枝,三等獎每人發(fā)2枝。后又改為一等獎每人發(fā)9枝,二等獎每人發(fā)4枝,三等獎每人發(fā)1枝。問:一、二、三等獎的學(xué)生各有幾人?
【答案】一等獎的學(xué)生有1人,二等獎的學(xué)生有2人,三等獎的學(xué)生有5人
【解析】本題出現(xiàn)了三個未知數(shù),并且這三個未知數(shù)之間沒有直接的關(guān)系。就可以設(shè)出三個未知數(shù),列出不定方程組,再設(shè)法變成一個不定方程,繼而求出解。
解:設(shè)一等獎有x人,二等獎有y人,三等獎有z人。則
由②×2-①,得12x+5y=22……… 消元(三元變成二元)
y=
x=1
x只能取1,所以y=2,代入①得z=5,原方程的解為
故一等獎的學(xué)生有1人,二等獎的學(xué)生有2人,三等獎的學(xué)生有5人。
解不定方程的步驟:1、列方程;2、消元;3、寫出表達式;4、確定范圍;5、確定特征;6、確定答案。
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【題目】如圖所示,把底面直徑是8厘米,高是20厘米的圓柱切成若干等分,拼成一個近似的長方體.這個近似長方體的表面積是 平方厘米,體積是 立方厘米.
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【題目】二年級有女生23人,男生17人,共有學(xué)生( )人。
如果每5人一組做實驗,可以分( )組。列一個綜合算式是( )。
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【題目】下面是清源小學(xué)二~六年級同學(xué)參加課外活動小組學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖.
(1)先把統(tǒng)計圖補充完整,再說說你從圖中得到哪些信息?
(2)平均每個年級有多少人參加課外活動小組?
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【題目】一個平行四邊形的面積是8平方分米,高是2分米,它的底是 分米.一個三角形的面積是6平方分米,底3分米,高是 .
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【題目】二年級一班原有男生20人,女生27人,新學(xué)期開始了,又轉(zhuǎn)來9名學(xué)生,F(xiàn)在二年級一班共有多少人?
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