15.學(xué)校組織學(xué)生開展體驗(yàn)活動(dòng),一年級(jí)有320人,二年級(jí)有380人,三年級(jí)的人數(shù)比一、二年級(jí)的總?cè)藬?shù)少160人,
(1)三年級(jí)有多少人?
(2)三個(gè)年級(jí)一共有多少人?
(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答?

分析 (1)首先根據(jù)整數(shù)加法的運(yùn)算方法,求出一、二年級(jí)的總?cè)藬?shù)是多少;然后用它減去160,求出三年級(jí)有多少人即可.
(2)根據(jù)整數(shù)加法的運(yùn)算方法,把三個(gè)年級(jí)的人數(shù)相加,求出三個(gè)年級(jí)一共有多少人即可.
(3)我能提出數(shù)學(xué)問題:二年級(jí)比一年級(jí)多多少人?根據(jù)整數(shù)減法的運(yùn)算方法,用二年級(jí)的人數(shù)減去一年級(jí)的人數(shù)即可.

解答 解:(1)320+380-160
=700-160
=540(人)
答:三年級(jí)有540人.

(2)320+380+540
=700+540
=1240(人)
答:三個(gè)年級(jí)一共有1240人.

(3)我能提出數(shù)學(xué)問題:二年級(jí)比一年級(jí)多多少人?
380-320=60(人)
答:二年級(jí)比一年級(jí)多60人.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了“提問題”、“填條件”問題,以及整數(shù)加法和整數(shù)減法的運(yùn)算方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是弄清楚題中的各個(gè)量之間的數(shù)量關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小明收集郵票,已經(jīng)收集了40張,接下來每天還要收集6張.從今天起,到第3天一共能收集多少張?到第六天呢?(現(xiàn)填一填,在列式算一算)
第1天第2天第3天第6天

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.在長8cm、寬6cm的長方形紙片上剪掉一個(gè)最大的圓,圓的面積是28.26平方厘米,剩下紙片的面積是19.74平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

3.198加205的和一定大于400.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.一列火車本應(yīng)7:15分到達(dá),現(xiàn)在要晚點(diǎn)35分鐘,什么時(shí)候才能到達(dá)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

20.(1)如圖1,畫出線段AB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的線段.
(2)如圖2,畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí) 針90后的圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

7.解方程.
x+50%x=120           
1.8-120%x=1.2       
x+$\frac{1}{5}$x=24.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.水果店把95千克蘋果分裝在2個(gè)大筐和3個(gè)小筐內(nèi),正好裝滿.每個(gè)大筐比每個(gè)小筐多裝10千克.大筐和小筐每個(gè)各裝蘋果多少千克?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題

5.小敏和小亮共收集88張郵票,已知小敏郵票的$\frac{1}{5}$和小亮郵票的$\frac{1}{6}$相等.小敏和小亮各收集多少張郵票?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案