分析 (1)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,$\frac{4}{11}$就是把單位“1”平均分為14份,取其中的5份,它的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{14}$,$\frac{4}{14}$就是4個$\frac{1}{14}$,據(jù)此解答;
(2)$\frac{1}{2}$$-\frac{4}{14}$=$\frac{3}{14}$,$\frac{3}{14}$是3個$\frac{1}{14}$,問題得解.
解答 解:(1)$\frac{4}{14}$有4個$\frac{1}{14}$,
(2)$\frac{1}{2}$$-\frac{4}{14}$=$\frac{3}{14}$,
$\frac{3}{14}$是3個$\frac{1}{14}$,所以再增加3個$\frac{1}{14}$就等于$\frac{1}{2}$.
故答案為:4,3.
點評 本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義,注意分?jǐn)?shù)單位是取其中的一份的數(shù).
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0-5 | B. | 0-4 | C. | 6-9 | D. | 5-9 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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