4．用豎式計(jì)算并檢驗(yàn)．
585÷5=驗(yàn)算：23×98=驗(yàn)算：354÷5=驗(yàn)算：
15×48=驗(yàn)算：522÷4=驗(yàn)算：600÷5=驗(yàn)算：

分析 根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式的計(jì)算方法解答，注意驗(yàn)算方法的選擇．

解答 解：（1）585÷5=117

驗(yàn)算：

（2）23×98=2254

驗(yàn)算：

（3）354÷5=70…4

驗(yàn)算：

（4）15×48=720

驗(yàn)算：

（5）522÷4=130…2

驗(yàn)算：

（6）600÷5=120

驗(yàn)算：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了整數(shù)乘除法的計(jì)算方法和計(jì)算能力，注意驗(yàn)算方法的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．填上合適的數(shù)據(jù)或單位．
我的體重約是60千克，身高約是17分米．
我家一個(gè)月用水6立方米．            
數(shù)學(xué)書的厚約是7毫米．
北京到天津的鐵路長(zhǎng)120千米．       
長(zhǎng)城大約長(zhǎng)6700千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．體育課上，老師將同學(xué)們分成4組，開展運(yùn)實(shí)心球的比賽，結(jié)果第一組同學(xué)運(yùn)的球數(shù)是其他三組運(yùn)的總數(shù)的一半，第二組同學(xué)運(yùn)的球數(shù)是其他三組運(yùn)的總數(shù)的$\frac{1}{3}$，第三組同學(xué)運(yùn)的球數(shù)是其他三組運(yùn)的總數(shù)的$\frac{1}{4}$，第四組運(yùn)了13個(gè)，同學(xué)們共運(yùn)了多少個(gè)球？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．3600÷6，商的末尾有2個(gè)0，424÷6，商的末尾是0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是三位數(shù)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．改：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題．
0.25×0.35×40             
0.169×500×0.2       
3.76×3.2+3.76×6.8+3.76
100.1-903.6÷18．

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16．如圖：
（1）△ABC是以BC為底邊的等腰三角形，且∠B的補(bǔ)角為110°，則∠B=70°，∠ACB=70°；
（2）△ABC是以BC為底邊的等腰三角形，如果∠A：∠B=6：5，那么∠A=67.5°，∠B=56.25°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．晚上小玲開始畫畫時(shí)，鐘面上時(shí)針在7和8之間，分針剛好指向3，畫完畫時(shí)，分針剛好走了一個(gè)直角．小玲是在7：30（填時(shí)間）完成畫畫的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在一個(gè)長(zhǎng)為42分米，寬為20分米的膠合板中，取一塊最大的正方形膠合板，取下的正方形膠合板的面積是400平方分米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案