驗算836-374=462時,可以用
 
 
,看是否等于
 
;或用
 
 
,看是否等于
 
考點:整數(shù)的加法和減法
專題:運算順序及法則
分析:根據(jù)公式:被減數(shù)-減數(shù)=差,所以可以用差+減數(shù)=被減數(shù)進(jìn)行驗算,看結(jié)果差與減數(shù)的和是否等于被減數(shù);也可以用被減數(shù)-差=減數(shù)進(jìn)行驗算.
解答: 解:驗算836-374=462時,可以用462加374,看是否等于836;
或者用836減462,看是否等于374;
故答案為:462,374,836,836,462,374.
點評:此題主要考查的是公式:被減數(shù)-減數(shù)=差的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張磊下午5:25分開始寫作業(yè),寫了40分鐘,請問他是幾點完成作業(yè)的?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

筆算加法或減法都是從高位算起.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從甲地到乙地,丫丫要5分鐘,明明要6分鐘,丫丫與明明速度的比是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△△□☆☆△△□☆☆△△□☆☆…左起第30個是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根鐵絲長508米,第一次用去了361米,第二次用去了129米,現(xiàn)在鐵絲比原來短了( 。┟祝
A、18B、490C、361

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲數(shù)的
2
3
等于乙數(shù)的
1
4
,甲數(shù)( 。┮覕(shù).
A、大于B、小于C、不一定

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

青蛙弟弟捉了9只害蟲,青蛙哥哥捉的害蟲只數(shù)是青蛙弟弟的3倍.青蛙哥哥捉了多少只害蟲?它們一共捉了多少只害蟲?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

科技館上午有游客534人,中午走了306人,下午又來了278人,這時科技館里有多少人?科技館全天來了多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案