0.2與0.20比較，他們的（　　）
A、大小不等單位不同
B、大小相等單位不同
C、大小相等單位相同
考點：小數(shù)大小的比較
專題：小數(shù)的認識
分析：根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，0.2=0.20，根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.2的計數(shù)單位是0.1，0.20的計數(shù)單位是0.01，據(jù)此解答即可．
解答： 解：0.2=0.20，0.2的計數(shù)單位是0.1，0.20的計數(shù)單位是0.01，
即0.2和0.20的大小相等，但是計數(shù)單位不同．
故選：B．
點評：此題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計數(shù)單位就不同．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一桶油用
2
5
千克后，剩下的比用去的多．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個長方體，長4米，寬3米，高5米，它的占地面積最大是
 
平方米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

量出右面長方形的長與寬，并在里面畫一個最大的半圓，再畫出這半圓的對稱軸．并求出這半圓的周長是多少厘米？（取整數(shù)）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面的圖形中，（　　）是從右面物體的上面看到的．
A、
B、
C、

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一副三角板可以拼成不同的角，下面的角不可能拼成（　�。�
A、75B、105C、周角D、平角

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，如果∠2=55°，則∠1=
 
∠3=
 

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用豎式計算下面各題，并驗算．
512÷32
790÷28
324÷79．

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