分析 第一天看了全書的$\frac{2}{5}$,第二天看了全書的$\frac{1}{3}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義,將第一天與第二天看的占全書的分率相加,即得小芳兩天一共看了全書的幾分之幾;
根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,用單位“1”減去這兩天看的占全書的分率,即得還剩幾分之幾沒有看.
解答 解:$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{11}{15}$
1-$\frac{11}{15}$=$\frac{4}{15}$
答:兩天一共看了全書的$\frac{11}{15}$,還有$\frac{4}{15}$沒有看.
點評 解決本題關(guān)鍵是理解把全書的總頁數(shù)看成單位“1”,再根據(jù)加減法的意義求解.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
1.29+3.7+0.71+6.3 | 19×96+962÷74 | 400-(1300÷65+35) |
23.4-8.54-1.46 | 425÷25+575÷25 | (320+280)÷50×4 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
掃地 | 用洗衣機洗衣服 | 晾衣服 | 抹桌子 |
8分鐘 | 45分鐘 | 10分鐘 | 5分鐘 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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