兩條平行線間可以畫(huà)
 
垂直的線段,這些線段的長(zhǎng)度都
 
考點(diǎn):垂直與平行的特征及性質(zhì)
專(zhuān)題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)平行的含義可知:同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線;根據(jù)平行和垂直的性質(zhì)和特征可知:兩條平行線中可以畫(huà)無(wú)數(shù)條垂線段,這些線段的長(zhǎng)度都相等;這些垂直線段的長(zhǎng)度叫做這兩條平行線之間的距離;進(jìn)而解答即可.
解答: 解:兩條平行線間可以畫(huà) 無(wú)數(shù)垂直的線段,這些線段的長(zhǎng)度都 相等;
故答案為:無(wú)數(shù),相等.
點(diǎn)評(píng):題的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解平行的含義及什么是平行線之間的距離.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一張長(zhǎng)方形紙的
1
5
涂藍(lán)色,
3
5
涂紅色,沒(méi)有涂色的部分占這張紙的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是某學(xué)校食堂庫(kù)存大米在一星期內(nèi)的變化情況.
星期
出入庫(kù)大米(千克)+600-280
+400
-320
+190
-600
+800
-340
+130
-230-160
+190
根據(jù)表格完成下面問(wèn)題.
(1)星期三運(yùn)來(lái)大米
 
千克,運(yùn)出大米
 
千克.
(2)星期
 
只運(yùn)出而沒(méi)有運(yùn)進(jìn)大米.
(3)星期四運(yùn)出大米比運(yùn)進(jìn)大米多
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)加數(shù)是一位小數(shù),另一個(gè)加數(shù)是三位小數(shù),和最多是( 。┬(shù).
A、兩位B、一位
C、三位D、無(wú)法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù).
5
7
×
21
4
=
7
9
÷
9
7
=
6
5
×15=
1
3
×
1
5
÷
1
3
×
1
5
=
8
9
=
1+
2
3
=
15÷
5
6
=
11
9
-
2
7
-
5
7
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三角形三個(gè)角的度數(shù)比是1:2:3,最大的角是90°.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面正確的描述是( 。
A、一個(gè)圓的周長(zhǎng)一定是半徑的π倍
B、大圓的周長(zhǎng)除以直徑比小圓的周長(zhǎng)除以直徑,所得的商要大
C、任何一個(gè)圓的周長(zhǎng)除以這個(gè)圓的直徑都是一個(gè)固定值
D、圓周率是一個(gè)固定值,等于3.14

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比254多56的數(shù)是
 
,254比56多
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12公頃=
 
平方米;                
5噸20千克=
 
千克.

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同步練習(xí)冊(cè)答案