小紅明天開始放寒假了,今天恰好爸爸媽媽都休息,小紅說很希望爸爸媽媽和她一起去公園玩.媽媽說“好哇”,你算算我們哪天可以一起去.原來爸爸媽媽的休息時(shí)間不一樣:爸爸是每上班三天,休息一天;媽媽是每上班兩天,休息一天.小紅至少要在放假的第幾天才能和爸爸媽媽一起到公園玩?
考點(diǎn):公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題:約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析:“爸爸每工作3天休息一天”,說明爸爸4天中有一個(gè)休息日;“媽媽每工作2天休息一天”,說明媽媽3天中有一個(gè)休息日;從今天同時(shí)休息到下一次他們同時(shí)休息經(jīng)過的時(shí)間,既是4的倍數(shù)也是3的倍數(shù),要求至少再過多少天他們又一次一起休息,根據(jù)題意,也就是求3和4的最小公倍數(shù),問題即可得解.
解答: 解:因?yàn)?和4是互質(zhì)數(shù),
所以3和4的最小公倍數(shù)是:3×4=12;
答:小紅至少要在放假的第12天才能和爸爸媽媽一起到公園玩.
點(diǎn)評:此題屬于用最小公倍數(shù)來解決的實(shí)際問題,關(guān)鍵是明確要求的問題就是求3和4的最小公倍數(shù),再根據(jù)兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù),最小公倍數(shù)是它們的乘積得解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果把圖中的兩個(gè)圖形重疊起來,將成為一個(gè)什么樣的圖形?請從五個(gè)圖形中找出來,并在□中畫上“√”.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某旅游景點(diǎn)雙休日的門票收人是4.5萬元,星期天的門票收入比星期六的收入多
1
4
.星期天的收人為多少萬元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我的身高大約是
 
厘米,肩寬大約是
 
厘米,我穿的鞋子大約長
 
厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按對稱軸畫出另一半.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲數(shù)是40,乙數(shù)是50,甲數(shù)比乙數(shù)少
 
%.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行象棋比賽.每兩人都要賽一場,一共要賽
 
場.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6個(gè)小朋友按順時(shí)針方向玩擊鼓傳花的游戲,從1號開始,傳到第27次時(shí),花在誰手里?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張老師帶150元錢可以買幾支羽毛球拍,還剩多少錢?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案