0.8÷0.2=4，所以0.8是0.4和2的倍數(shù)．
 
（判斷對錯）
考點：因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題：數(shù)的整除
分析：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；前提是在研究因數(shù)和倍數(shù)時，所說的數(shù)指不是零的自然數(shù)；由此判斷即可．
解答： 解：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的含義可知：0.8÷0.2=4，所以0.8是0.4和2的倍數(shù)，說法錯誤，因為0.8和0.2是小數(shù)；
故答案為：×．
點評：此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義，明確在研究因數(shù)和倍數(shù)時，所說的數(shù)指不是零的自然數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下方數(shù)字謎算式的□中填入數(shù)字，完成除法豎式，得到的商為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在盒子里放紅、黃兩種顏色的同樣大小的球共10個，如果從中摸到紅球的可能性是
3
5
，盒子里應(yīng)放
 
個紅球，
 
個黃球．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

40800平方米=
 
公頃
 
平方米     
3.2立方分米=
 
毫升．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個四邊形有兩組對邊互相平行，如果這兩組對邊的長分別是4厘米和6厘米，這個四邊形就是
 
；如果這兩組對邊的長都是6厘米，這個四邊形就是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等底等高的圓柱和圓錐，它們的體積之和是48立方厘米，則這個圓柱的體積是
 
立方厘米，圓錐的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”． 
1元4角8分
 
1元9分   		 3.06元
 
3.60元    
6.05元
 
6.50元		 12×32
 
21×23        
17×30
 
500        		 24×21
 
21×24．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出兩個數(shù)，使它們組成互素數(shù)．
（1）兩個都是素數(shù)：
 
和
 
；
（2）兩個都是合數(shù)：
 
和
 
；
（3）一個素數(shù)、一個合數(shù)：
 
和
 
；
（4）一個是1，一個是1以外的數(shù)：
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（a+b）2=a2+2ab+b2=18，（a-b）2=a2-2ab+b2=10，那么a2+b2+1=
 
．

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