一種電腦降價了,第一次比原價6000元降低了10%,第二次又降低了10%.電腦現(xiàn)價多少元?
考點:百分數(shù)的實際應用
專題:分數(shù)百分數(shù)應用題
分析:第一個10%的單位“1”是原價,那么第一次降價后的價格就是原價的(1-10%);第二個10%的單位“1”是第一次降價后的價格,那么現(xiàn)價就是第一降價后的(1-10%).先求出第一次降價后的價格,進而求出現(xiàn)價.
解答: 解:6000×(1-10%)
=6000×90%
=5400(元);
5400×(1-10%)
=5400×90%
=4860(元);
答:電腦現(xiàn)價4860元.
故答案為:4860.
點評:本題關(guān)鍵是找清楚兩個不同的單位“1‘,理清楚數(shù)量關(guān)系就可以解決.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

要使
a
12
是真分數(shù),
a
11
是假分數(shù),a應是(  )
A、1B、10C、11

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,已知平行四邊形的面積是28平方厘米,求陰影部分的面積.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

解方程.
5
7
=
x
35
             
x:3.2=5:0.8                 2x-6.3=24.7

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一水池有一些水管,它們每分鐘的注水量都相等.現(xiàn)在打開若干根水管,經(jīng)過預定時間的
1
4
,再把打開的水管增加兩倍,就能按預定時間注滿水池;如果開始時就打開15根水管,中途不增開水管,也能按預定時間注滿水池.問:開始打開了幾根水管?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖是以學校為觀測點畫出的一張示意圖
(1)張明家在學校
 
 
,方向的
 
米處.
(2)朱靜家在學校的南偏西60°方向的1250米處,在圖中表示出她家的位置.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩站之間的鐵路長1092千米,上午10:20一列客車以120千米/小時的速度從甲站開往乙站,同時一列貨車以90千米/小時的速度從乙站開往甲站.那么兩車經(jīng)過幾小時相遇?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

張?zhí)m同學買了兩本書,一本《漫天下》9.86元,另一本《故事大王》比《漫天下》少1.58元,張?zhí)m同學給售貨員20元錢,應找回多少元?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

超市運來一批土豆,第一天賣出總數(shù)的31%,第二天賣出總數(shù)的35%,剩下的按3:2運往甲、乙兩所學校,甲學校得到510千克.這批土豆一共有多少千克?

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