分析 把原來鋼材的數(shù)量看作單位“1”,第一次用去總數(shù)的20%,第二次用去總數(shù)的$\frac{1}{2}$,則剩下的占原來的(1-20%-$\frac{1}{2}$),根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答.
解答 解:15×(1-20%-$\frac{1}{2}$)
=$15×(1-\frac{1}{5}-\frac{1}{2})$
=$15×\frac{3}{10}$
=4.5(噸),
答:還剩下4.5噸鋼材.
點(diǎn)評(píng) 解答此類問題,首先找清單位“1”,進(jìn)一步理清解答思路,列式的順序,從而較好的解答問題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
數(shù) | 保留整數(shù) | 保留一位小數(shù) | 保留兩位小數(shù) | 保留三位小數(shù) |
3.57×0.38 | ||||
1.36×2.8 | ||||
3.29×4.3 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 3 | C. | 2 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com