把圓柱的底面平均分成若干等份,切開后,拼成一個長方體,這個長方體與圓柱相比( 。
分析:設(shè)圓柱的半徑為r,高為h;根據(jù)圓柱的切割方法與拼組特點可知:拼成的長方體的長是圓柱底面周長的一半,即是πr;寬是半徑的長度是r,高是原來圓柱的高h,由此利用長方體的表面積公式,代入數(shù)據(jù)即可解答.
解答:解:設(shè)圓柱的半徑為r,高為h;則拼成的長方體的長πr;寬是r,高是h,
(1)原來圓柱的表面積為:2πr2+2πrh;
拼成的長方體的表面積為:(πr×r+πr×h+h×r)×2=2πr2+2πrh+2hr;
所以拼成的長方體的表面積比原來的圓柱的表面積變大了;

(2)原來圓柱的體積為:πr2h;
拼成的長方體的體積為:πr×r×h=πr2h,
所以拼成的長方體和圓柱的體積大小沒變.
所以拼成的長方體的表面積比原來的圓柱的表面積變大了,但是體積沒變.
故選:B.
點評:根據(jù)圓柱切割后拼組長方體的特點,得出這個長方體的長寬高是解決此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個圓柱的底面平均分成若干個扇形,然后切開拼成一個近似的長方體.下面哪句話是正確的?( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把圓柱的底面平均分成16份切開后,照圖拼成近似的長方體,( 。┌l(fā)生了變化.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把圓柱的底面平均分成許多相等的扇形,然后按照等分線并沿著圓柱的高把圓柱切開,可以拼成一個近似的
長方體
長方體
.它的底面積等于圓柱的
底面積
底面積
,它的高就是圓柱的

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

把圓柱的底面平均分成許多相等的扇形,然后把圓柱切開,可以拼成一個近似的(    )。它的底面積等于圓柱的(    ),它的高就是圓柱的(    )。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案