16.解決問題.
(1)一根繩子長(zhǎng)$\frac{5}{8}$米,用去一部分后還剩$\frac{2}{5}$,還剩多少米?
(2)一根繩子長(zhǎng)$\frac{5}{8}$,用去$\frac{2}{5}$米,還剩多少米?

分析 (1)首先根據(jù)題意,把這根繩子的長(zhǎng)度看作單位“1”,用這根繩子的長(zhǎng)度乘以剩下的占的分率,求出還剩多少米即可.
(2)根據(jù)減法的意義,用這根繩子的長(zhǎng)度減去用去的長(zhǎng)度,求出還剩多少米即可.

解答 解:(1)$\frac{5}{8}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{1}{4}$(米)
答:還剩$\frac{1}{4}$米.

(2)$\frac{5}{8}$-$\frac{2}{5}$=$\frac{9}{40}$(米)
答:還剩$\frac{9}{40}$米.

點(diǎn)評(píng) (1)此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是確定出單位“1”的量是哪個(gè).
(2)此題還考查了分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算,要熟練掌握運(yùn)算方法,注意$\frac{2}{5}$和$\frac{2}{5}$米的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.三只猴子吃籃子里的桃子,第一只猴子吃了總數(shù)的35%,第二只猴子吃了剩下的60%,第三只猴子吃完余下的桃子,哪一只猴子吃的最多?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.直接寫出得數(shù).
1.25×4=8.4÷14=0.15×4=5.74÷10=
19.8÷9=2.7×3=9.9÷11=0.16×2=
4.6÷1=7×0.05=72.8÷8=2.5×32=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是一塊長(zhǎng)方形的草地,長(zhǎng)為16m,寬為10m,在中間修了兩條路,一條是平行四邊形的,一條是長(zhǎng)方形的,現(xiàn)在草地的面積是多少平方米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.一件商品的售價(jià)是120元,如果降價(jià)15%,可以賺20元錢;如果能賺8元,那么要降價(jià)百分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.張叔叔去年播撒種子的數(shù)量比前年發(fā)芽的種子多30%,去年的發(fā)芽率是90%,去年發(fā)芽的種子數(shù)量是前年發(fā)芽種子的百分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.郝學(xué)看一本科技書,第一天看了60頁(yè),第二天看了全書的20%,兩天剛好看了這本書的一半,這本書一共有多少頁(yè)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知a種物體的質(zhì)量是9克,試根據(jù)圖,判斷c種物體的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在直線上所有的負(fù)數(shù)都在0的左邊,所有的正數(shù)都在0的右邊.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案