下面是小玲在一次練習(xí)中做的4道判斷題,4道題小玲全部打了“√”.你認(rèn)為小玲做對(duì)的有
①把10克鹽溶解在90克純凈水中,所得到得鹽水的含鹽率是10%.    (√)
②如果一個(gè)梯形是軸對(duì)稱圖形,那么這個(gè)梯形一定是等腰梯形.     (√)
③任意兩個(gè)大于2的質(zhì)數(shù)相加的和一定數(shù)偶數(shù).            (√)
④一個(gè)班級(jí)男生的平均身高是140厘米,女生的平均身高是148厘米.如果這個(gè)班級(jí)的男生比女生人數(shù)少,那么這個(gè)班級(jí)學(xué)生的平均身高一定大于144厘米.                  。ā蹋


  1. A.
    1道
  2. B.
    2道
  3. C.
    3道
  4. D.
    4道
D
分析:根據(jù)題意,對(duì)各題進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論.
解答:①把10克鹽溶解在90克純凈水中,所得到得鹽水的含鹽率是:10÷(10+90)=10%,故本題說(shuō)法正確;
②根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知:如果一個(gè)梯形是軸對(duì)稱圖形,那么這個(gè)梯形一定是等腰梯形,說(shuō)法正確;
③因?yàn)槌?以外的所有質(zhì)數(shù)都是奇數(shù),因?yàn)槠鏀?shù)+奇數(shù)=偶數(shù),所以任意兩個(gè)大于2的質(zhì)數(shù)相加的和一定數(shù)偶數(shù),說(shuō)法正確;
④假設(shè)男生和女生一樣多,則全班平均身高是144厘米,現(xiàn)在男生比女生人數(shù)少,又因?yàn)槟猩钠骄砀弑扰钠骄砀咝。赃@個(gè)班級(jí)學(xué)生的平均身高一定大于144厘米; 故本題說(shuō)法正確;
故正確答案有4道;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面較廣,應(yīng)注意綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,注意平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?宜興市)下面是小玲在一次練習(xí)中做的4道填空題.正確的有多少道?( 。
①把3.96四舍五入保留一位小數(shù)是(4.0).
②把4米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段,每段占全長(zhǎng)的(
1
5
).
③一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是10厘米,長(zhǎng)與寬的比是3:2,它的面積是(6)平方厘米.
④用12個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的正方體小木塊可以堆成(4)種表面積不同的長(zhǎng)方體.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?宜興市)下面是小玲在一次練習(xí)中做的4道判斷題,4道題小玲全部打了“√”.你認(rèn)為小玲做對(duì)的有( 。
①把10克鹽溶解在90克純凈水中,所得到得鹽水的含鹽率是10%.        (√)
②如果一個(gè)梯形是軸對(duì)稱圖形,那么這個(gè)梯形一定是等腰梯形.         (√)
③任意兩個(gè)大于2的質(zhì)數(shù)相加的和一定數(shù)偶數(shù).                        (√)
④一個(gè)班級(jí)男生的平均身高是140厘米,女生的平均身高是148厘米.如果這個(gè)班級(jí)的男生比女生人數(shù)少,那么這個(gè)班級(jí)學(xué)生的平均身高一定大于144厘米.                                      (√)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下面是小玲在一次練習(xí)中做的4道填空題.正確的有多少道?
①把3.96四舍五入保留一位小數(shù)是(4.0).
②把4米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段,每段占全長(zhǎng)的(數(shù)學(xué)公式).
③一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是10厘米,長(zhǎng)與寬的比是3:2,它的面積是(6)平方厘米.
④用12個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的正方體小木塊可以堆成(4)種表面積不同的長(zhǎng)方體.


  1. A.
    1道
  2. B.
    2道
  3. C.
    3道
  4. D.
    4道

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