在7.9、18、-25、-
1
3
、106這些數(shù)中，
7.9、18、106
7.9、18、106
是正數(shù)，
-25、-
1
3
-25、-
1
3
是負數(shù)，
18、106
18、106
是自然數(shù)．
分析：根據(jù)正、負數(shù)的意義和自然數(shù)的意義可以判斷出這些數(shù)中哪些是正數(shù)，哪些是負數(shù)，哪些是自然數(shù)．
解答：解：7.9、18和106是正數(shù)；
-25和-
1
3
是負數(shù)；
18和106是自然數(shù)；
故答案為：7.9、18、106，-25、-
1
3
，18、106．
點評：本題是考查正、負數(shù)的意義，自然數(shù)的意義．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在○填上“＞”，“＜”或“=”．
3×7○6×2     		 56÷8○9    18÷9+1○18÷6-2   
25÷5○24÷2            40÷8○7      45○9×6    
63÷7○2+7         9×8○89．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在括號里填上“＞”“＜”或“=”．
6×7
 
40    7×9
 
63    9×2
 
11    7×5
 
53
5×8
 
40    8×8
 
63    5×5
 
25    9×9
 
18．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

在○填上“＞”，“＜”或“=”．
3×7○6×2　　 		56÷8○9　 18÷9+1○18÷6-2　
25÷5○24÷2　　　　　 40÷8○7　　 45○9×6　　
63÷7○2+7　　　　9×8○89．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：單選題

在“2×2=92”、“7×7=57”、“5+9=7”、“9×2=60”四個算式中運算符號與我們常用的計算相同，進位也是滿十進一，只是每個數(shù)字與我們常用的計法不同．如：現(xiàn)在算式中的“2”也許代表我們的0或者1、2、3…．按照這個寫法“5+6+7=”．


  1. A.
    “18”
  2. B.
    “2’
  3. C.
    “1”
  4. D.
    “0”

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科目：小學數(shù)學 來源：期末題 題型：填空題

在圓圈里填上“×”或“÷”。
3○6=18 28○7=4 7○9=63
8○4=2 56○8=7 6○6=36

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