19．變更清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總量之間的關(guān)系，用（　　）比較合適．
A．扇形統(tǒng)計(jì)圖B．條形統(tǒng)計(jì)圖C．折線統(tǒng)計(jì)圖

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：更清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總量之間的關(guān)系，用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

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4．在兩條平行線上取三點(diǎn)，連成三角形ABC．
（1）畫出三角形AC邊上的高．
（2）測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算出三角形ABC的面積．
（3）在圖中兩條平行線之間畫出一個(gè)三角形ABC等底等高的平行四邊形．

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11．
（1）正方形向上平移了4個(gè)格．
（2）畫出長方形先向下平移了4個(gè)格，又向右平移6個(gè)格后的圖形．

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問：“是4796嗎？”答：“數(shù)字都對(duì)，但位置不對(duì)．”小剛寫的四位數(shù)是6497或6947．

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9．五（1）班有學(xué)生45人，其中男生占$\frac{4}{9}$，男生中近視的人數(shù)占$\frac{1}{10}$，近視的男生有2人．

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