把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)．
7
4
=
90
6
=
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17
=
47
4
=
23
8
=
考點(diǎn)：整數(shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的互化
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法是用分子除以分母，商是整數(shù)部分，余數(shù)是分子，分母不變．
解答： 解：
7
4
=1
3
4
；
90
6
=15；
28
17
=1
11
17
；
47
4
=10
3
4
；
23
8
=2
7
8
．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要記�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)課上，老師準(zhǔn)備了一個(gè)特制的天秤，此天秤兩邊的橫桿長(zhǎng)度不相等，左邊a=12厘米，右邊b=15厘米，老師把2千克的小鐵塊放在左盤，然后在右盤放上一些糖果，等天秤平衡后把糖果取出來(lái)，然后又把這2千克的小鐵塊放在右盤，再在左盤放上一些糖果，等天秤平衡后又把糖果取出來(lái)．
（1）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，兩次取出的糖果總重量并不等于4千克，請(qǐng)演算兩次秤量的糖果總重量．    
（2）如果希望糖果的總重量剛好等于4千克，可以通過(guò)移動(dòng)支點(diǎn)A，改變a，b的長(zhǎng)短來(lái)實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)計(jì)算第一次稱完后，第二次稱糖果前要把支點(diǎn)A向左還是向右移動(dòng)，移動(dòng)多少厘米才能使兩次秤量的糖果總重量恰好為4千克？（精確到0.1厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有三張數(shù)字卡片，分別為0、1、2．從中挑出兩張排成一個(gè)兩位數(shù)，一共可以排成
 
個(gè)兩位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅家在小青家的東面，在明明家的北面，小紅家的東面是小麗家，小紅家的北面是聰聰家，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋帢?biāo)出他們各自的家的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算并驗(yàn)算
574÷6= 729÷9= 468÷4= 984÷8=
658÷5= 655÷7= 576÷6= 483÷7=
325÷4= 649÷9= 437÷6= 836÷7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）小狗家、小猴家、小貓家、小鴨家分別在小兔家什么方向？
（2）小鳥要給圖中每種動(dòng)物送一封信，怎樣走才能把信送到且不重復(fù)路線？請(qǐng)你畫出來(lái)，并試著說(shuō)一說(shuō)小鳥送信路線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算當(dāng)a=3，b=4，c=5時(shí)，求下面各式的值．
ab-c=
abc=
（a+c）÷b=
c2-a2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

楊嫂在再就業(yè)中心的扶持下，創(chuàng)辦了“潤(rùn)揚(yáng)”報(bào)刊零售點(diǎn)，經(jīng)營(yíng)某種晚報(bào)，楊嫂提出了如下信息：
（1）買進(jìn)每份0.2元，賣出每份0.3元；
（2）一個(gè)月內(nèi)，有20天每天可以賣出200份，其余每天只能賣出120份；
（3）一個(gè)月內(nèi)，每天從報(bào)社買進(jìn)的報(bào)紙份數(shù)必須相同，當(dāng)天賣不掉的以每份0.1元退回報(bào)社．
楊嫂今年6月每天買進(jìn)該種晚報(bào)150份，這個(gè)月的利潤(rùn)是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水果店運(yùn)來(lái)蘋果和橘子各400箱，每箱橘子11千克，每箱蘋果14千克，運(yùn)來(lái)蘋果和橘子共多少千克？

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同步練習(xí)冊(cè)答案