分析 通分:使兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同,但不改變?cè)瓟?shù)大小的過程.先求出原來幾個(gè)分母的最小公倍數(shù),然后把各分?jǐn)?shù)分別化成用這個(gè)最小公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù).
解答 解:$\frac{7}{8}$=$\frac{7×3}{8×3}=\frac{21}{24}$
$\frac{5}{6}=\frac{5×4}{6×4}=\frac{20}{24}$
$\frac{11}{12}=\frac{11×4}{12×4}=\frac{44}{48}$
$\frac{9}{16}=\frac{9×3}{16×3}=\frac{27}{48}$
$\frac{2}{3}=\frac{2×12}{3×12}=\frac{24}{36}$
$\frac{11}{18}=\frac{11×2}{18×2}=\frac{22}{36}$
$\frac{13}{36}$=$\frac{13}{36}$
點(diǎn)評(píng) 把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫做通分.通分就是把分母不同的分?jǐn)?shù)化成分母相同的分?jǐn)?shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (112+10)÷6 | B. | (112-10)÷6 | C. | 17×6+10 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
125×0.4= | 2.8×0.2×0.5= | 12÷0.4= | 4.8÷1.2= | 0.05×(100-10)= |
(0.66+0.12)÷6= | 8.6÷0.4÷5= | $\frac{9}{11}$-$\frac{2}{11}$= | 1-$\frac{3}{7}$= | $\frac{5}{11}$+$\frac{4}{11}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
$\frac{13}{15}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$ | 25-$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{18}$ | $\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{12}$ |
$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{5}$-($\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$) | 3-($\frac{19}{21}$-$\frac{9}{14}$) | $\frac{7}{15}$+$\frac{11}{15}$-($\frac{3}{10}$+$\frac{11}{15}$) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
$\frac{3}{4}$×12= | $\frac{2}{5}$÷$\frac{3}{5}$= | $\frac{5}{6}$×0×24= | 3-4×$\frac{3}{4}$= |
$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$= | 1-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$= | 28×( $\frac{3}{7}$+$\frac{1}{4}$)= |
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