五年級(jí)（1）班有學(xué)生56人，其中每人至少做完一種作業(yè)，45人做完數(shù)學(xué)作業(yè)，42人做完語(yǔ)文作業(yè)，這個(gè)班兩種作業(yè)都做完的人有
 
人．
考點(diǎn)：容斥原理
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：因?yàn)槊咳酥辽僮鐾暌环N作業(yè)，所以實(shí)際56人都參與了寫(xiě)作業(yè)，做完數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)的總?cè)藬?shù)為：45+42=87（人），87-56=31（人），超出了全班人數(shù)，超出的部分是兩種作業(yè)都完成的人數(shù)．
解答： 解：45+42-56
=87-56
=31（人）
答：這個(gè)班兩種作業(yè)都做完的人有31人．
故答案為：31．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)：做完數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)的總?cè)藬?shù)-全班人數(shù)=兩種作業(yè)都完成的人數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三個(gè)軍隊(duì)里的神槍手：A上校、B少校和C將軍在射擊場(chǎng)打靶．打完后每個(gè)人看著靶紙，各說(shuō)了三句話．
A上校說(shuō)：我一共打了180環(huán)，比少校少40環(huán)，比將軍多20環(huán)；
B少校說(shuō)：我不是打得最差的，我和將軍間的環(huán)數(shù)相差60，將軍打了240環(huán)；
C將軍說(shuō)：我打得環(huán)數(shù)比上校少，上校打了200環(huán)，少校比上校少60環(huán)．
已知他們每人的話中都有一句是錯(cuò)的，那么，C將軍打靶得到
 
環(huán)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出2個(gè)與
2
3
相等的分?jǐn)?shù)，是
 
、
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

36的因數(shù)有
 
，其中偶數(shù)有
 
，素?cái)?shù)有
 
，既不是奇數(shù)，也不是合數(shù)的有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有11根一樣長(zhǎng)的糖棍，把一根糖棍切開(kāi)，必須等分成若干份．例如：把一根糖棍切3刀，就分成相等的4分．如果有12人要均分這些糖棍，至少要切
 
刀．（不能把兩根或多根糖棍并在一起切）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

x=
 
時(shí)，2x+0.5x=17.5的左右兩邊相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.5m3=
 
dm3=
 
L    
6500cm3=
 
dm3=
 
mL．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽同學(xué)們預(yù)測(cè)：
（1）B得第一名，A得第二名．
（2）C得第三名，B得第二名．
（3）C得第四名，D得第二名．
競(jìng)賽結(jié)果公布了，A、B、C、D四名學(xué)生奪得前4名，以上三種預(yù)測(cè)每一種對(duì)一半，錯(cuò)一半．那么，
第一名是
 
；               
第二名是
 
；                
第三名是
 
；               
第四名是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

450比105多
 
，比680少
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案