分析 此題可以利用小數(shù)或分?jǐn)?shù)的乘法的意義,利用舉反例的方法進(jìn)行判斷.
解答 解:舉例子:10×$\frac{1}{10}$=1;$\frac{4}{5}×\frac{1}{3}$=$\frac{4}{15}$…,
由上述例子可以得出:兩個(gè)數(shù)相乘,積不一定大于第一個(gè)乘數(shù),
所以原題說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 此類問題可以采用舉反例的方法進(jìn)行判斷,舉反例在解答判斷題時(shí)簡捷有效.
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一班 | 二班 | 三班 | 四班 | |
學(xué)生(人) | 45 | 44 | 45 | 45 |
教師(人) | 4 | 2 | 3 | 3 |
座位(個(gè)) | 車費(fèi)(元) | |
大轎車 | 40 | 1000 |
面包車 | 25 | 650 |
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