9.949保留整數(shù)是
 
，保留一位小數(shù)是
 
．
考點：近似數(shù)及其求法
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)“求一個小數(shù)的近似數(shù)，要看精確到哪一位，就從它的下一位運用“四舍五入”取得近似值”進行解答即可
解答： 解：9.949保留整數(shù)是10，保留一位小數(shù)是9.9；
故答案為：10，9.9．
點評：此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關鍵要看清精確到的位數(shù)，取近似值要看它的下一位．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

正方形周長與它的邊長的比是4：1．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

45是（　�。┑�5倍．
A、7B、8C、9

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”
377÷0.99
 
337；
0.58×0.99
 
0.58；
2.85÷0.6
 
2.85×0.6；
3.76×2.8
 
2.8÷3.76．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

媽媽買了一根6米長的紅絲繩編中國結，編一個要用繩105厘米．
（1）編3個要多少厘米？
（2）還剩多少厘米？剩下的還夠編2個嗎？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

5噸＜5000千克．
 
 （判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）在下面方格圖（每個方格的邊長表示1cm）中畫一個直角三角形，其中兩個銳角的頂點分別確定在（5，7）和（1，3）的位置，那么直角三角形的頂點位置可以是（
 
，
 
）．
（2）將這個三角形向右平移5格畫出來．
（3）將這個三角形按1：2縮小后畫在合適的位置上．
（4）觀察比較，縮小后的圖形與原來圖形相比
 
變了，
 
沒變．縮小后的三角形的斜邊與原來三角形斜邊的比是
 
：
 
，縮小后的三角形與原來三角形的面積比是
 
：
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

由3個十萬、8個千和5個十組成的數(shù)是38050．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

長方形的面積是17.92平方米，長是5.6米，寬是多少？

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