解方程或比例.
5x+6=10           4x+35=95-2x           x:
4
5
=
5
12
2
3
考點:方程的解和解方程
專題:簡易方程
分析:①方程的兩邊同時減去6,然后方程的兩邊同時除以5即可得到未知數(shù)的值.
②方程的兩邊同時加上2x,然后方程的兩邊同時減去35,然后再同時除以6即可得到未知數(shù)的值.
③運用比例的基本性質(zhì)進(jìn)行計算即可.
解答: 解:①5x+6=10
   5x+6-6=10-6
       5x=4
    5x÷5=4÷5
        x=
4
5


 ②4x+35=95-2x
4x+2x+35=95+2x-2x
6x+35-35=95-35
      6x=60
   6x÷6=60÷6
       x=10


③x:
4
5
=
5
12
2
3

   
2
3
x=
4
5
×
5
12

 
2
3
3
2
=
1
3
×
3
2

      x=
1
2
點評:本題運用等式的基本性質(zhì)及比例的基本性質(zhì)進(jìn)行解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”“<”或“=”.
1
7
 
1
4
;
5
12
 
4
9

3
8
 
0.375;
3
1
3
 
3.33.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面年份不是閏年的是( 。
A、1900B、2000年
C、1996年

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1800÷25可以轉(zhuǎn)化成(  ),使計算最簡便.
A、1800÷5÷5
B、(1800×4)÷(25×4)
C、1800÷(20+5)
D、1800÷(100÷4)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(1)圖①三角形向
 
平移了
 
格.
(2)畫出圖②平行四邊形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形.
(3)圖③平行四邊形向
 
平移了
 
格.
(4)畫出三角形左平移8格后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一張長方形的紙,長84厘米,寬60厘米.如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余,剪出的小正方形的面積最大是多少?這樣的正方形可以剪多少個?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
650÷50=
103×40=
1000÷125=
37十68×0=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算:
450×80=
405×36=
24×375=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

希望小學(xué)三(1)班學(xué)生為了豐富業(yè)余生活,六一兒童節(jié)去書店購買了一些小朋友們都喜愛看的圖書,你能在括號里填上合適的數(shù)嗎?
書     名 單    價 數(shù)    量 總    價
《寓言故事》
 
3本 45元
《十萬個為什么》
 
5本 70元
《科技樂園》 8元 12本
 

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