一輛汽車(chē)從始發(fā)站開(kāi)出時(shí)有24人，中途有6人下車(chē)，上車(chē)的人數(shù)是車(chē)上人數(shù)的150%，現(xiàn)在車(chē)上有
 
人．
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,比和比例應(yīng)用題
分析：先用原來(lái)的人數(shù)減去下車(chē)的人數(shù)，求出這時(shí)車(chē)上的人數(shù)，然后把車(chē)上的人數(shù)看成單位“1”，用車(chē)上的人數(shù)乘上150%求出上車(chē)的人數(shù)，再用車(chē)上的人數(shù)加上上車(chē)的人數(shù)即可求出現(xiàn)在的人數(shù)．
解答： 解：24-6=18（人）
18×150%+18
=27+18
=45（人）
答：現(xiàn)在車(chē)上有45人．
故答案為：45．
點(diǎn)評(píng)：先求出這時(shí)車(chē)上的人數(shù)，再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

63÷8的余數(shù)是（　�。�
A、7B、8C、9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用四個(gè)0和四個(gè)3按下面要求組成不同的八位數(shù)．
（1）一個(gè)“0”也不用讀．
 

（2）只讀一個(gè)“0”．
 

（3）讀出三個(gè)“0”．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

這個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王老師帶的錢(qián)買(mǎi)了4枝鋼筆，每枝12元，剩下21元買(mǎi)了一副乒乓球拍．
（1）王老師帶了多少錢(qián)？
（2）如果用這些錢(qián)都買(mǎi)6元一本的筆記本，最多可以買(mǎi)多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面各題，只列式，不計(jì)算：
①五（1）班有女生25人，占全班人數(shù)的
5
9
．全班共有學(xué)生多少人？
列式：
 

②小明有40枚郵票，小新的郵票是小明的80%，小華的郵票是小新的
3
4
．小華有多少枚郵票？
列式：
 

③王阿姨家上月用電200度，比這個(gè)月多用10%，這個(gè)月用電多少度？
列式：
 

④一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做20天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做30天完成，甲隊(duì)和乙隊(duì)每天完成這項(xiàng)工程量的比是多少？
列式：
 

⑤根據(jù)線(xiàn)段圖列式

列式：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某村修了一條水渠，第一天挖了全長(zhǎng)的25%，第二天挖了余下的20%，還剩500米，第一天挖了多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

倉(cāng)庫(kù)原來(lái)有貨物96噸，今天運(yùn)走了12車(chē)．如果每輛車(chē)運(yùn)c噸，倉(cāng)庫(kù)里還剩貨物
 
噸．當(dāng)c=5時(shí)，倉(cāng)庫(kù)里還剩貨物
 
噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩直角三角形一定能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案