如圖反映的是小明每天上午從上學(xué)到放學(xué)回家的整過過程．從圖中可以看出，從
 
時(shí)到
 
時(shí)之間小明的位置沒有變化，這段時(shí)間他在
 
里．
考點(diǎn)：單式折線統(tǒng)計(jì)圖
專題：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析：根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中折線的幅度可知，折線與時(shí)間軸相持平的線段為小明在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，可用11時(shí)20分減去8時(shí)即可得到小明在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間．據(jù)此解答．
解答： 解：從圖中可以看出，從8時(shí)到11時(shí)20分之間小明的位置沒有變化，這段時(shí)間他在學(xué)校里．
故答案為：8：00，11：20，學(xué)校．
點(diǎn)評：本題主要考查了如何從折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，然后再根據(jù)信息進(jìn)行分析、解決有關(guān)的實(shí)際問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上合適的單位．
（1）世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔是8848
 
．
（2）目前世界最重的動(dòng)物是海洋中的藍(lán)鯨，體重達(dá)170
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6×500=6×5×
 
=
 
．
24×35=24×
 
+
 
×5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一張大正方形紙裁成4個(gè)小正方形，周長增加了24厘米．這張紙?jiān)瓉淼闹荛L是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用3除以4，商用分?jǐn)?shù)來表示是
 
，化成小數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)因數(shù)的積是5.24，如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，而另一個(gè)因數(shù)縮小100倍，那么積應(yīng)為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從個(gè)位往左數(shù)，第四位是
 
位，計(jì)數(shù)單位是
 
；第九位是
 
位，計(jì)數(shù)單位是
 
；百萬位在第
 
位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大圓的半徑與小圓的直徑相等，大圓與小圓面積的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20×405的積的末尾有（　　）個(gè)0．
A、1B、2C、3

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