分析 (1)通分計(jì)算即可;
(2)利用加法交換律與結(jié)合律簡(jiǎn)算;
(3)利用減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算.
解答 解:(1)$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{10}$+$\frac{1}{3}$
=$\frac{12}{30}$-$\frac{9}{30}$+$\frac{10}{30}$
=$\frac{13}{30}$;
(2)$\frac{5}{9}$+$\frac{4}{15}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{15}$
=($\frac{5}{9}$+$\frac{4}{9}$)+($\frac{1}{15}$+$\frac{4}{15}$)
=1+$\frac{1}{3}$
=$\frac{4}{3}$;
(4)6-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$
=6-($\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$)
=6-1
=5.
點(diǎn)評(píng) 掌握分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則和加法運(yùn)算定律是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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A. | $\frac{8}{21}$ | B. | $\frac{5}{18}$ | C. | $\frac{17}{20}$ | D. | $\frac{14}{15}$ |
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5.3+0.7= | 54×20= | 20×50= | 41×60= |
10-5.5= | 75×4= | 120÷4= | 9.6+0.4= |
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