甲、乙、丙三個(gè)人共買(mǎi)了6個(gè)面包,甲付了3個(gè)半面包的錢(qián),乙付了2個(gè)半面包年的錢(qián),丙沒(méi)有帶錢(qián),三人平分吃了6個(gè)面包,丙應(yīng)付給甲乙兩人共7.2元,甲、乙兩人應(yīng)各收回多少錢(qián)?
分析:根據(jù)題意,每個(gè)人吃6÷3=2個(gè)面包,那么7.2元就是2個(gè)面包的錢(qián),則1個(gè)面包是7.2÷2=3.6(元),那么甲付了3.6×3.5=12.6(元),應(yīng)收回12.6-7.2=5.4(元),乙收回的錢(qián)數(shù)就好求了.
解答:解:每個(gè)面包的價(jià)格:
7.2÷(6÷3),
=7.2÷2,
=3.6(元);

甲收回:
3.6×3.5-7.2,
=12.6-7.2,
=5.4(元);

乙收回:
7.2-5.4=1.8(元);
答:甲應(yīng)收回5.4元,乙應(yīng)收回1.8元.
點(diǎn)評(píng):此題解答的關(guān)鍵在于求出每個(gè)面包的價(jià)格和甲付的錢(qián)數(shù),進(jìn)而解決問(wèn)題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?淮安模擬)走進(jìn)生活.
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4.女孩對(duì)男孩說(shuō):“我比你多20元錢(qián)”,男孩說(shuō):“現(xiàn)在我給你5元錢(qián),你正好比我多
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,乙已做的和丙未做的相等,三個(gè)人共做好320個(gè)零件.求這批零件共有多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

走進(jìn)生活.
1.蛋糕的單價(jià)比炒面貴數(shù)學(xué)公式,已知炒面每千克9元,買(mǎi)2千克蛋糕需要多少元?
2.在一個(gè)直徑為10米的圓形花圃外修一條寬為1米的小路,每平方米路面需混凝土50千克,共需混凝土多少千克?
3.五(1)班參加興趣小組的人數(shù)占全班的75%,如果再有6人報(bào)名參加,參加的人數(shù)與未參加的人數(shù)的比為9:1.五(1)班共有多少人?
4.女孩對(duì)男孩說(shuō):“我比你多20元錢(qián)”,男孩說(shuō):“現(xiàn)在我給你5元錢(qián),你正好比我多數(shù)學(xué)公式”,男孩現(xiàn)有多少元錢(qián)?
5.把一批零件平均分給甲、乙、丙三人一起加工.過(guò)一段時(shí)間后,甲完成了自己任務(wù)的數(shù)學(xué)公式,乙已做的和丙未做的相等,三個(gè)人共做好320個(gè)零件.求這批零件共有多少個(gè)?

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