分析 一個(gè)餅平均分成了6塊,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,將這個(gè)餅當(dāng)作單位“1”平均分成6份,媽媽吃了1塊,小明吃了2塊,則媽媽吃了總量的$\frac{1}{6}$,小明吃了總量的$\frac{2}{6}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義,兩人一共吃了總量的$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{6}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,用單位“1”減去媽媽與小明吃的占總量的分率,即得還剩幾分之幾
解答 解:$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{6}$=$\frac{1}{2}$
1-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$
答:一共吃了這個(gè)餅$\frac{1}{2}$,還剩$\frac{1}{2}$.
故答案為:$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
36÷6= | 150×2= | 30÷5= | 497×5≈ |
830-50= | 370+60= | 41×4= | 602-298≈ |
30×5= | 23÷6= | 17×8-6= | 202×9≈ |
$\frac{1}{9}$+$\frac{8}{9}$= | 1-$\frac{4}{7}$= | 14×8+3= | 88×5≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3米 | B. | 2米 | C. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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