兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)比是1:2,那么這兩個(gè)正方形的面積比是( 。
A、1:2B、1:4
C、4:1D、2:1
考點(diǎn):長(zhǎng)方形、正方形的面積,比的意義
專(zhuān)題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:可設(shè)較小的正方形的邊長(zhǎng)是1,根據(jù)兩個(gè)正方形邊長(zhǎng)的比是1:2,可知較大正方形的邊長(zhǎng)就是2,然后再分別求出它們的面積,再相比.據(jù)此解答.
解答: 解:設(shè)較小正方形的邊長(zhǎng)是1,則較大正方形的邊長(zhǎng)是2,
它們面積的比是
(1×1):(2×2)=1:4.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題可用賦值法,給正方形的邊長(zhǎng)賦值,然后再根據(jù)面積公式分別求出它們的面積再相比.
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圖中共有
 
個(gè)正方形.

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用邊長(zhǎng)20厘米的正方形瓷磚,鋪一塊長(zhǎng)104厘米,寬62厘米的長(zhǎng)方形地,要求相鄰兩塊瓷磚之間間隔為1厘米,需要
 
塊這樣的瓷磚.

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某便民點(diǎn)銷(xiāo)售礦泉水,進(jìn)貨,5元錢(qián)4瓶,售出時(shí),5元錢(qián)3瓶,要獲利300元,那么需售( 。┢浚
A、480B、360
C、240D、720

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在一場(chǎng)籃球比賽中,其中一個(gè)隊(duì)在場(chǎng)上總是保持五名隊(duì)員,在場(chǎng)還有三名候補(bǔ)隊(duì)員(場(chǎng)上隊(duì)員隨時(shí)可以替換).在整場(chǎng)比賽中這八個(gè)隊(duì)員每人上場(chǎng)的時(shí)間相同.如果這場(chǎng)比賽持續(xù)的時(shí)間是48分鐘,那么每個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)的時(shí)間是(  )
A、6分B、30分
C、24份D、32分
E、36分

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)兒童用棱長(zhǎng)為1厘米的42個(gè)正方體黏合成一個(gè)各面為長(zhǎng)方形的立體磚.如果其底面的周長(zhǎng)是18厘米,則這塊磚的高是( 。├迕祝
A、3B、6C、2D、7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

千刀萬(wàn)割
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
5
×(  )=
1
7
×( 。=
1
9
×( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,BC=15厘米,CD=8厘米,三角形AFB的面積比三角形DEF的面積大30平方厘米,求DE的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案