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如果用m表示自然數，那么奇數可以表示為（　�。�
A、2m+1B、2m
C、m-1D、以上都不對
考點：奇數與偶數的初步認識,用字母表示數
專題：數的整除
分析：根據偶數和奇數的意義：整數中，是2的倍數的數是偶數，不是2的倍數的數是奇數，偶數可用2m表示，奇數可用2m+1表示，這里m是整數；進而得出結論．
解答： 解：由分析知：如果用a表示任意一個自然數，偶數可用2m表示，那么奇數可以表示為2m+1；
故選：A．
點評：解答此題的關鍵：應明確偶數和奇數的含義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

估計商是幾十多還是幾百多．
307÷5
 
多    87÷2
 
多   702÷6
 
多      
43×87≈
 
     88×32≈
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

上午7時用24時計時法表示為
 
，17時是下午
 
，22時表示晚上
 
，24時表示
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算比較重或大的物品，通常用
 
做單位．

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科目：小學數學 來源： 題型：

填上合適的小數．

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科目：小學數學 來源： 題型：

某工廠繪制一張統計圖，要清楚的看出數量變化的情況應選（　�。�
A、折線統計圖B、條形統計圖
C、扇形統計圖

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個正方形的周長是80cm，它的面積是（　�。�
A、80cm2
B、6400cm2
C、400cm2

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個半圓的半徑是r，則半圓的周長是（　�。�
A、2πrB、πr
C、（π+2）rD、（2π+1）r

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科目：小學數學 來源： 題型：

估算．列豎式計算，并檢驗最后兩小題．
73÷8≈
322÷4≈
358÷6≈
101÷2≈306÷3=372÷5=
560÷7=960÷6=（驗算）   562÷4=（驗算）

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