因?yàn)?.00和4表示的精確程度不同，所以大小也不同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：小數(shù)大小的比較,小數(shù)的讀寫、意義及分類
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：4.00經(jīng)過化簡(jiǎn)后是4，所以4.00=4；但精確度不一樣，4.00表示精確到百分之一，4表示精確到1；據(jù)此判斷．
解答： 解：4.000表示精確到百分之一，4表示精確到1，所以精確度不同；
4.00=4，所以4.00和4大小相等．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了小數(shù)的意義，小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同，意義也不相同．小數(shù)尾部的0不改變小數(shù)大小，只改變精確程度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平行四邊形中有
 
個(gè)內(nèi)角，對(duì)角
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

找規(guī)律填空．
3050，3100，3150，3200，
 
，
 
．
9300，9200，9100，
 
，
 
，
 
．
0.1，0.2，0.3，
 
，
 
．  
6
7
，
5
7
，
4
7
，
 
，
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

像等圖形，沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫
 
．折痕所在的這條直線叫做
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.8里面有
 
個(gè)0.1．
0.29里面有
 
個(gè)0.01．
6個(gè)
 
是0.006．
0.59里面有
 
個(gè)0.01．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23×74的積比1400大，比2000�。�
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

盒子里有6個(gè)紅球，2個(gè)黃球，4個(gè)白球，任意摸出一個(gè)球，可能有
 
種情況；摸到
 
球的可能性最大，摸到
 
球的可能性最�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是40米，寬是30米，它的面積是1200米．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一轉(zhuǎn)盤，紅色區(qū)域和黑色區(qū)域的面積相等，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針停在紅色區(qū)域的可能性與停在黑色區(qū)域的可能性
 
；如果紅色區(qū)域的面積大于黑色區(qū)域，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針停在紅色區(qū)域的可能性
 
；如果紅色區(qū)域的面積小于黑色區(qū)域，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針停在紅色區(qū)域的可能性
 
．

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