Question

9．看圖回答：

（1）捐故事書最多的是四年級．
（2）兩個(gè)年級童話類圖書捐的最多．
（3）四年級師生共捐書185本．
（4）你還能得到什么信息？

Answer 1

分析 （1）比較故事書的條形的長度，條形長的就是捐的最多的；
（2）分別計(jì)算出每類數(shù)的總本數(shù)，比較即可得解；
（3）將四年級捐書種類的本數(shù)加在一起，問題即可得解；
（4）依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖顯示的情況，得出合理的信息即可．

解答 解：（1）捐故事書最多的是 四年級；

（2）60+25=85（本）
35+30=65（本）
45+45=90（本）
45+40=85（本）
答：兩個(gè)年級 童話類圖書捐的最多．

（3）60+35+45+45=185（本）
答：四年級師生共捐書 185本．

（4）還能得到信息：四年級捐的書中，工具書最多．
故答案為：四；童話類；185．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生觀察條形統(tǒng)計(jì)圖的能力，以及運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖的信息解決問題的能力．