3
4
米少
3
4
 
米.
考點:分數(shù)乘法
專題:文字敘述題
分析:根據(jù)分數(shù)乘法的意義,
3
4
3
4
3
4
×
3
4
米,則比
3
4
米少
3
4
的是
3
4
-
3
4
×
3
4
米.
解答: 解:
3
4
-
3
4
×
3
4

=
3
4
-
9
16

=
3
16
(米)
故答案為:
3
16
點評:求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

我是小小繪畫師.(只有紅、藍兩種顏色)指針指到紅色區(qū)域的可能性大.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

甲數(shù)是42,乙數(shù)是甲數(shù)的
3
7
,乙數(shù)是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

抽獎箱中有5個白球、2個紅球和3個黃球,抽到
 
球的可能性最大,抽到
 
球的可能性最。

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

 
:30=
()
()
=0.6=12÷
 
=
 
 
=
 
%

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把2米長的電線剪了4次,剪成相等的長度,則( 。
A、每段占2米的
1
4
B、每段占1米的
1
4
C、每段占2米的
1
5
D、每段占1米的
1
5

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

求下圖的表面積.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在舉行中國羽毛球決賽前夕,學校公布了參加決賽的兩名棋手的有關資料.
林俊李春
雙方交戰(zhàn)記錄8勝6負9勝5負
在校隊練習成績17勝5負18勝9負
(1)你認為本次象棋決賽中,誰獲勝的可能性大些?說說理由.
(2)如果學校要推薦一名棋手參加區(qū)里的比賽,你認為推薦誰比較合適?簡要說明理由.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一筐水果連筐共重48千克,賣出水果的40%后,連筐共重30千克,這個水果筐有多重?

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