兩根同樣長的繩子,第一根剪去
1
5
,第二根剪去
1
5
米,第一根余下的比第二根余下的長.那么每根繩長( 。
分析:一個(gè)數(shù)乘上大于1的數(shù),積大于這個(gè)數(shù);一個(gè)數(shù)乘上1,積等于這個(gè)數(shù);一個(gè)數(shù)乘上小于1的數(shù),積小于這個(gè)數(shù),據(jù)此解答.
解答:解:因兩根同樣長的繩子,第一根剪去
1
5
,第二根剪去
1
5
米,
(1)當(dāng)繩子長度大于1米時(shí),
1
5
乘上的繩子長度大于
1
5
米,用去的比第二根多,剩下的繩子就比第二根剩下的短;
(2)當(dāng)繩子長度等于1米時(shí),
1
5
乘上繩子的長度等于
1
5
米,用去的和第二根一樣長,剩下的繩子就和第二根剩下的一樣長;
(3)當(dāng)繩子長度小于1米時(shí),
1
5
乘上繩子的長度小于
1
5
米,用去的比第二根少,剩下的繩子就比第二根剩下的長.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對于一個(gè)數(shù)同另一個(gè)數(shù)相乘,積與這個(gè)數(shù)大小知識情況的掌握.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩根同樣長的繩子,一根剪去
3
7
,另一根剪去
3
7
米,第( 。└羧サ拈L一些.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

兩根同樣長的繩子,一根剪去數(shù)學(xué)公式,另一根剪去數(shù)學(xué)公式米,第(  )根剪去的長一些.


  1. A.
    第一根長
  2. B.
    第二根長
  3. C.
    一樣長
  4. D.
    無法判斷

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