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如圖,小華的家在A處,書店在B處,星期日小明到書店去買書,他想盡快的趕到書店,請你幫助他選擇一條最近的路線( 。
A、A→C→D→B
B、A→C→F→B
C、A→C→E→F→B
D、A→C→M→B
考點:兩點間線段最短與兩點間的距離
專題:平面圖形的認識與計算
分析:觀察圖形可知,A到C只有一條路,從C到B有4條不同的路,因為兩點之間線段最短,所以從C到B,沿線段CB走最近,據此即可解答問題.
解答: 解:根據題干分析可得:A到C只有一條路,從C到B有4條不同的路,因為兩點之間線段最短,
所以從C到B,沿線段CB走最近,
所以最近的路是:A→C→F→B.
故選:B.
點評:此題主要考查兩點之間線段最短的性質的靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

被減數、減數、差三個數相加等于456,被減數是
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上合適的單位名稱
黑板長約2
 

寬約12
 

小華家的住房面積是98
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

2002年8月,國際數學家大會在北京召開,如圖是大會會標的模型,它是由4個相同的直角三角形和中間的小正方形拼成的一個大正方形.如果直角三角形的兩條直角邊的長分別是3厘米和2厘米,那么大正方形的面積是( 。
A、12平方厘米
B、13平方厘米
C、16平方厘米
D、25平方厘米

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科目:小學數學 來源: 題型:

如果線段AB=13cm,MA+MB=17cm,那么下面說法中正確的是( 。
A、M點在線段AB上
B、M點在直線AB上
C、M點在直線AB外
D、M點可能在直線AB上,也可能在直線AB外

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科目:小學數學 來源: 題型:

一個長方形的長擴大2倍,面積(  )
A、不變B、擴大2倍
C、擴大4倍D、無法判斷

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科目:小學數學 來源: 題型:

甲、乙、丙三個學生,一個出生在南京,一個出生在北京,一個出生在上海,這三個學生中,一個愛好數學,一個愛好電腦,一個愛好閱讀.還知道:
(1)甲不愛好數學,乙不愛好閱讀.
(2)愛好數學的人不出生在北京.
(3)愛好閱讀的人出生在南京.
(4)乙不出生在上海.
試判斷甲、乙、丙三個的愛好和出生地,并填在下表中.
學生 愛好 出生地
數學 電腦 閱讀 南京 北京 上海
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

先用分數表示出深色部分,再用百分數表示.

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科目:小學數學 來源: 題型:

先測量出求面積所需要的數據,再計算面積.

圖1:長:
 
;寬:
 
; 面積:
 

圖2:邊長:
 
;面積:
 

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