12．5.2和5.20的大小相等，意義相同×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，可知5.2=5.20，但5.2的計(jì)數(shù)單位是0.1，5.20的計(jì)數(shù)單位是0.01，意義不相同．

解答 解：5.2和5.20的大小相等，但計(jì)數(shù)單位不相同，即意義不相同；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2．如圖，從正面看到形狀與右看到的形狀相同．

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3．一個(gè)不為0的數(shù)除以25%，這個(gè)數(shù)就（　�。�
A．縮小到原數(shù)的$\frac{1}{4}$B．縮小到原數(shù)的$\frac{1}{5}$C．擴(kuò)大到原數(shù)的4倍

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20．用豎式計(jì)算，把除法的驗(yàn)算過(guò)程寫出來(lái)．
403×8=
7×250=
62÷3=
82÷5=

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7．小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的基本性質(zhì)．

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17．7.2立方分米=720立方厘米
5升=5000毫升
3.06平方米=306平方分米
850毫升=$\frac{17}{20}$升（填分?jǐn)?shù)）

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4．一幅圖的比例尺是1：200，表示圖上距離是實(shí)際距離的$\frac{（）}{（）}$，實(shí)際距離是圖上距離的200倍，也表示圖上1厘米代表實(shí)際距離2米．

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1．兄弟二人由家去學(xué)校弟弟每小時(shí)走3km，哥哥每小時(shí)行4km．哥哥晚出發(fā)10分鐘兩人同時(shí)到校，求學(xué)校離家的路程？

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7．直接寫出得數(shù)．
36+42=46-15=56×20=1000-600=24÷6=
74-36=60+34=80×6=700+200=40÷8=

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