解方程.
2x-0.5x=30;               2.4×5-2x=4;                  
8
x
=
3.2
5
考點:方程的解和解方程
專題:簡易方程
分析:①先變形為1.5x=30,然后根據(jù)等式的基本性質(zhì)兩邊同時除以1.5可得解;
②先變形為12-2x=4,然后根據(jù)等式的基本性質(zhì)兩邊同時減去12,再根據(jù)等式的基本性質(zhì)兩邊同時加2x+8,然后再兩邊同時除以2即可得解;
③利用比例的基本性質(zhì)“兩內(nèi)項之積等于兩外項之積”,可得3.2x=8×5,然后利用等式的基本性質(zhì)兩邊同時除以3.2即可得解.
解答: 解:①2x-0.5x=30
即       1.5x=30
    1.5x÷1.5=30÷1.5
            x=20;

 ②2.4×5-2x=4
     即12-2x=4
    12-2x-12=4-12
-2x=-8
-2x+2x+8=-8+2x+8
           8=2x
        8÷2=2x÷2
           x=4

8
x
=
3.2
5

原式變形為:3.2x=8×5
      3.2x÷3.2=8×5÷3.2
              x=12.5.
點評:此題考查比例式的解法以及利用等式的性質(zhì)解方程,即“兩內(nèi)項之積等于兩外項之積”、“方程的兩邊同時加上或減去一個相同的數(shù),同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),等式仍然成立”;要注意:在脫式時等號需對齊.
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班 別合計拉丁舞班書法班籃球班小制作班口才班
人數(shù)/人
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(2)縱軸上一個格代表
 
個人.
 
班人數(shù)最多,
 
班人數(shù)最少.
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,
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,1的倒數(shù)是
 

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□÷□=3       

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