2．下面的立體圖形從上面、前面、左面看到的是什么形狀

分析 （1）從前面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠中間；從上面看到的圖形是三行：中間、下面各3個(gè)正方形，上面一行1個(gè)正方形靠中間；從右面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左邊；
（2）觀察圖形可知，從前面看到的圖形是一行3個(gè)正方形，從上面看到的圖形是兩行：后面一行3個(gè)正方形，前面一行1個(gè)靠中間，從左面看到的圖形是一行2個(gè)正方形，據(jù)此即可解答問(wèn)題．

解答 解：根據(jù)分析，可得：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了從不同方向觀察物體和幾何體的方法，注意觀察的角度不同，觀察到的圖形也不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在布袋中放1個(gè)紅球，3個(gè)黃球，3個(gè)綠球，13個(gè)白球，每次任意摸一個(gè)，摸100次．經(jīng)常摸到白球，偶爾摸到紅球，摸到黃球和綠球的次數(shù)差不多．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．估算．
58×3≈22×9≈411×5≈62×7≈
206×3≈89×6≈192×2≈398×5≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．8千米比9千克（　　）
A．多B．少C．無(wú)法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．直接寫(xiě)出得數(shù)．
70×6=50×40=10×55=20×34=
23×11=27×3=5×19=10×30=
29×32≈51×18≈19×20≈79×50≈
19×12≈77×81≈39×22≈62×49≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在下列括號(hào)里填上合適的素?cái)?shù)．
20=17+3
19=2+17
35=5×7
74=2×37．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．脫式計(jì)算．（能簡(jiǎn)便計(jì)算的請(qǐng)簡(jiǎn)便計(jì)算）
56×12561×25+39×25199×35
840÷[（205-198）×4]99+99×99（24×15-290）÷5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．求下面圖形的面積

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．按從大到小的順序排列
（1）880米     8800米     8008米    8080米8800米＞8080米＞8008米＞880米
（2）7000千克     6000克     5千克     2噸7000千克＞2噸＞6000克＞5千克
（3）30厘米     34毫米    4分米   56毫米4分米＞30厘米＞56毫米＞34毫米．

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