14．除數(shù)乘10，被除數(shù)不變，則商縮小10倍．

分析 假設(shè)原來的算式為：100÷5=20，后來的除數(shù)為5×10=50，根據(jù)被除數(shù)÷除數(shù)=商，求出后來的商，然后原來的商進(jìn)行比較，進(jìn)而得出結(jié)論．

解答 解：假設(shè)原來的算式為：100÷5=20；
100÷（5×10）
=100÷50
=2；
商縮�。�20÷2=10倍．
所以，除數(shù)乘10，被除數(shù)不變，則商縮小10倍．
故答案為：縮小10倍．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵：先假設(shè)出算式，進(jìn)而根據(jù)題意，根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)好商三者之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

14．把8張卡片放入紙帶，隨意摸一張，要使摸出數(shù)字“3”的可能性最大，數(shù)字“9”的可能最小，卡片上可以是什么數(shù)字？請(qǐng)你，填一填．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．五億九千零六萬零七百寫作590060700，改寫成用“萬”作單位是59006.07萬，省略“億”后面的尾數(shù)約是6億．

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2．豎式計(jì)算：（*要驗(yàn)算）
9.52×3.5               
48.62÷6.3（得數(shù)保留兩位小數(shù)）
*6.66÷7.2．

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9．購物．

①買一條褲子和一件衣服大約共花多少錢？
②小明說：300元能買到一部電話和一個(gè)凳子對(duì)嗎？說說你的理由
③估一估，買一輛自行車和一部電話600元錢夠嗎？若不夠，還差多少錢？
④你能提一個(gè)其他的數(shù)學(xué)問題嗎并解答嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．把一根鋼管勻續(xù)鋸成3段所用的時(shí)間比鋸成6段所用的時(shí)間少60%，那么鋸成6短所用的時(shí)間比鋸成3段所用的時(shí)間多150%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”．
$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{6}$○$\frac{1}{6}$
$\frac{5}{6}$×$\frac{9}{7}$○$\frac{5}{6}$
$\frac{2}{9}$÷$\frac{3}{7}$○$\frac{2}{9}$
$\frac{2}{11}$÷$\frac{1}{3}$○$\frac{2}{11}$×$\frac{1}{3}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．計(jì)算下面各圖形的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．直接寫得數(shù)．
600×7=56÷7=64+44=200-78=
62×4=230-60=80×6=6000+400=
55÷5=210×4=800×5=60÷2=
90×0=80÷4=8000-600=300×1=

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