在35=5×7中，35是5和7的
 
．
考點(diǎn)：因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；據(jù)此解答即可．
解答： 解：因?yàn)?5=5×7，所以35÷5=7，所以35是5和7的倍數(shù)；
故答案為：倍數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是因數(shù)和倍數(shù)的意義，應(yīng)根據(jù)其意義進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a÷b=12（b≠0），則a、b化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是12：1
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

十萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù)，數(shù)
 
次是一百萬(wàn)；一億一億地?cái)?shù)，數(shù)十次是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
÷16=15÷
 
=0.0625=
()
32
=20：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫一條比1分米短30毫米的線段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2
3
=16÷
 
=
 
÷0.9=
()
27
≈
 
填小數(shù)（保留三位）=
 
%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)通風(fēng)管的橫截面是邊長(zhǎng)是0.5米的正方形，長(zhǎng)2.5米，如果用鐵皮做這樣的通風(fēng)管100只，需要多少平方米的鐵皮？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)兩位小數(shù)的近似值是8.0，這個(gè)兩位小數(shù)最大可能是
 
，最小可能是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六（4）班有60人，女生人數(shù)比男生多
2
9
．男生、女生各有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案