6．過A點(diǎn)畫出L1的平行線，畫出L2的垂線．

分析 （2）把三角板的一條直角邊與已知直線L2合，沿直線移動(dòng)三角板，使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合，過A點(diǎn)沿三角板的直角邊，向已知直線L2直線即可．
（1）把三角板的一條直角邊與已知直線L1重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板的原來和已知直線L2重合的直角邊和A點(diǎn)重合，過B點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可．

解答 解：畫圖如下：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．

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19．$\frac{1}{2}$：$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{（）}$=75%=12：16．

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17．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算，并寫出簡(jiǎn)便過程．
（1）$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{9}$-$\frac{3}{18}$
（2）$\frac{5}{6}$+（$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$）
（3）1$\frac{3}{7}$-（$\frac{3}{7}$+$\frac{1}{4}$）
（4）$\frac{3}{7}$+$\frac{11}{30}$+$\frac{4}{7}$
（5）6.12+$\frac{3}{7}$+2.88+$\frac{4}{7}$
（6）9-$\frac{4}{9}$-$\frac{5}{9}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

14．四則混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序是從左到右，依次計(jì)算．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

1．一個(gè)數(shù)取了近似數(shù)后，就變小了．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖，從正面看是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．運(yùn)來12車蘋果，平均每車50箱，平均每箱40千克，一共運(yùn)來蘋果24000千克．

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15．548中百位上是5，表示5個(gè)百，十位上是4，表示4個(gè)十，個(gè)位上是8表示8個(gè)一．

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16．用兩個(gè)底為10厘米，高為8厘米且形狀相同的三角形，通過旋轉(zhuǎn)、平移拼成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的底是10厘米，高是8厘米，面積是80平方厘米，每個(gè)三角形的面積是40平方厘米．

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