學(xué)校組織登山比賽.報(bào)名人數(shù)如下表:

(1)參加這次登山比賽的一共有多少人?
(2)各年級(jí)參賽人數(shù)分別占參賽總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(3)根據(jù)計(jì)算的結(jié)果繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖.
分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中所提供的數(shù)據(jù)即可計(jì)算出參加這次登山比賽的一共有多少人.
(2)用各年級(jí)參賽人數(shù)除以參賽總?cè)藬?shù)即可分別求出各年級(jí)參賽人數(shù)分別占參賽總?cè)藬?shù)的百分之幾.
(3)各年級(jí)參賽人數(shù)占參賽總?cè)藬?shù)的百分之幾,表示該年級(jí)人數(shù)據(jù)的扇形圓心角就是360°的百分之幾,求出各年級(jí)參賽人數(shù)的扇形圓心角即可繪制出各年級(jí)參賽人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.
解答:解:(1)80+100+120+140+160+200=800(人)
答:參加這次登山比賽的一共有800人.
(2)一年級(jí):80÷800=0.1=10%
二年級(jí):100÷800=0.125=12.5%
三年級(jí):120÷800=0.15=15%
四年級(jí):140÷800=0.175=17.5%
五年級(jí):160÷800=0.2=20%
六年級(jí):200÷800=0.25=25%
答:一至六年級(jí)參賽的人數(shù)分別是:10%、12.5%、15%、17.5%、20%和25%.
(3)360°×10%=36°
360°×12.5%=45°
360°×15%=54°
360°×17.5%=63°
360°×20%=72°
360°×25%=90°
根據(jù)各年級(jí)參賽人數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)繪制出各年級(jí)參賽人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:
點(diǎn)評(píng):本題是考查如何從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息、并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算、根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所提供的信息繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖.繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的關(guān)鍵是求求各部分圓心角的度數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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學(xué)校組織登山活動(dòng).上山時(shí)平均每小時(shí)走3.5km,4小時(shí)到達(dá)山頂.下山時(shí)原路返回,只走了2.5小時(shí).

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學(xué)校組織登山比賽,報(bào)名人數(shù)如下表.
年級(jí)
人數(shù)/人
性別
一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí)
男生 65 70 75 82 90 100
女生 58 66 75 80 92 100
(1)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖.

(2)你發(fā)現(xiàn)了什么信息?
(3)這幅統(tǒng)計(jì)圖還可以怎么畫?動(dòng)手試一試吧.

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(2011?北京)學(xué)校組織書法比賽,10位評(píng)委給小明打分如下,90、92、90、97、85、89、92、94、92、87,這組得分的中位數(shù)是
91
91
,如果去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分,小明的平均得分是
90.75
90.75

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學(xué)校組織跳繩比賽,一至四年級(jí)學(xué)生報(bào)名人數(shù)如下:
年級(jí)
人數(shù)(人)
性別
一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí)
35 40 50 45
40 45 40 35
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)制作一個(gè)橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?并解答.
(3)你從圖中得到了哪些信息?和同學(xué)交流一下.

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