6．一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是搭這樣的立體圖形，最多需要幾個(gè)小正方體？（　　）
A．6個(gè)B．5個(gè)C．8個(gè)D．7個(gè)

分析 根據(jù)從上面看到的圖形，可得這個(gè)圖形的底層是4個(gè)小正方體：一共有兩行三列，根據(jù)從正面看到的圖形可得，這個(gè)圖形中間一列是2層：所以搭成這樣的圖形，中間一列的上層最多2個(gè)小正方體，據(jù)此即可解答問(wèn)題．

解答 解：根據(jù)題干分析可得：
最多需要4+2=6（個(gè)）
答：最多需要6個(gè)小正方體．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同的方向觀察到的幾何體的形狀，做此類題時(shí)，應(yīng)認(rèn)真審題，根據(jù)看到的形狀即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．（填合適的單位）小明身高是142厘米，體重是25千克，他家距離公園1000米，合1千米，她步行需要15分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

17．在如圖的方格中畫(huà)出兩個(gè)面積是16平方厘米的長(zhǎng)方形．（1格的面積是
1平方厘米）這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)分別是：20厘米和16厘米．

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14．
半徑/cm直徑/cm周長(zhǎng)/cm面積/cm2
4
6.28
12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是奇思家12月生活支出情況統(tǒng)計(jì)圖．
①?gòu)倪@個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，你知道了什么？從這幅扇形統(tǒng)計(jì)圖中我們可以知道小麗家這個(gè)月各項(xiàng)支出所占的百分比．
②如果奇思家這個(gè)月的支出是2400元，那么食品支出是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目；折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．冰化成水后，體積減少$\frac{1}{11}$．現(xiàn)有132立方分米的冰，能化成多少升的水？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．化肥廠十月份計(jì)劃生產(chǎn)化肥1200噸，實(shí)際上半月完成了全月計(jì)劃的55%，下半月完成了計(jì)劃的66%．十月份實(shí)際產(chǎn)量超過(guò)全月計(jì)劃多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
32×〔275÷（23+32）〕
728×79+272×79          
330÷50÷2
125×72×4            
4.87-1.66+5.13-2.34         
58-296÷8+37．

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