一個圖形的
14
是，發(fā)揮你的想象力，畫出這幅圖的全貌．
分析：根據(jù)題意可知，這個圖會有多種情況，我們以利用旋轉為例，找出這個圖形的全貌．
解答：解：由題意知，應有4個這樣的圖形來組成全貌，把上圖直角的點為中心依次旋轉90°、180°、270°，可得到這幅圖的全貌如下圖所示：
點評：此題考查了利用圖形的旋轉找出原圖形的原貌．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

畫一畫．一個圖形的
14
是，在下面的方框里用不同的方法畫出這樣的圖形．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖是一個圖形的
14
，請你畫出這個圖形．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個圖形的
1
4
是，這個圖形的
3
4
是圖（　　）

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2011?許昌）在下面的點子圖中完成如下操作：
①畫出軸對稱圖形的另一半；
②先觀察：三角形ABC中，點A在點C的
西
西
偏
北45
北45
°處．再畫出三角形ABC繞點C順時針旋轉90°后的圖形．
③用一條直線把平行四邊形分成兩部分，使它們的面積比是2：3．
④已知一個圖形的
14
是這個圖形是什么樣的？請在點子圖中選擇合適的位置把它畫出來．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案