8．工程隊(duì)修一條2400米的路，第，一天修了它的24%，第二天修了它的30%，還剩多少米沒(méi)修？

分析 把這條路的總長(zhǎng)度看作單位“1”，依據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義：求這個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，用乘法分別求出第一天和第二天修的長(zhǎng)度，然后全長(zhǎng)分別減去第一天和第二天修的長(zhǎng)度即可．

解答 解：2400-2400×24%-2400×30%
=2400-576-720
=1104（米）
答：還剩1104米沒(méi)修．

點(diǎn)評(píng) 判斷出單位“1”，然后根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法求出第一天和第二天修的長(zhǎng)度，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．列豎式計(jì)算（10分）
3.7×1.3=
65×2.05=
12.8×7.8=
9.62÷0.158（得數(shù)保留兩位小數(shù)）              
14.2÷11（商用循環(huán)小數(shù)表示）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

19．4分米、0.4分米和$\frac{4}{10}$米一樣長(zhǎng)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．甲、乙兩人在一條環(huán)形跑道上賽跑，兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，同向而行，甲每秒跑8米，乙每秒跑7米，剛滿1分鐘時(shí)，甲正好到達(dá)終點(diǎn)，此時(shí)乙距離終點(diǎn)還有多少米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

3．小英去上學(xué)，媽媽在她走后6分看到小英的作業(yè)本沒(méi)有拿，便趕緊追了出去．下面是小英和媽媽走路所用時(shí)間和路程的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，完成填空．
（1）小英每分走50m，媽媽每分走75m．
（2）媽媽出發(fā)時(shí)，小英已經(jīng)走了300m．
（3）照這樣的速度，媽媽出發(fā)12分后可以追上小英．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在兩塊綠地之間鋪路，每塊正方形水泥磚的邊長(zhǎng)為50厘米，鋪路共需要多少塊這樣的水泥磚？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖是一個(gè)直角三角形．∠1=40°，∠2=50°．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知a：b=3：2，b：c=3：2，那么a：b：c是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．某旅游車(chē)上有35名乘客，每個(gè)乘客都只帶了一種水果．如果乘客中有人帶梨，并且任何兩位乘客中至少有一個(gè)人帶了蘋(píng)果，那么乘客中最多有34人帶了蘋(píng)果．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案