下面算式中不同的字母代表不同的數(shù)字，相同的字母代表相同的數(shù)字．當(dāng)它們各代表什么數(shù)字時(shí)，該算式成立？
ABC-AB．C=AAB．C
求：A=
 
，B=
 
，C=
 
．
考點(diǎn)：含字母式子的求值
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：通過(guò)觀察算式中的減數(shù)AB．C與差A(yù)AB．C，可知C=5，因?yàn)橹挥?0-5=5；被減數(shù)ABC個(gè)位數(shù)字是5，被十分位借走了1，還剩4，進(jìn)而根據(jù)減數(shù)與差個(gè)位上的數(shù)都是B，推知b=2；再根據(jù)被減數(shù)、減數(shù)與差十位、百位上的數(shù)的特征，推知A=1．
解答： 解：因?yàn)?25-12.5=112.5
所以A=1，B=2，C=5．
故答案為：1，2，5．
點(diǎn)評(píng)：此題采用逆推法解決，關(guān)鍵是根據(jù)減數(shù)與差十分位上的數(shù)推知C的數(shù)值，再根據(jù)減數(shù)與差個(gè)位上的數(shù)推知B的數(shù)值，進(jìn)一步推知A的數(shù)值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算．
①302×34-477÷9      
②456÷3十324÷4
③632+（131×4一276）
④879-423×8÷4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在圖中按要求確定位置．
李老師家在學(xué)校正東方向60m處．
書(shū)店在學(xué)校北偏東60°，離學(xué)校80m處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根鐵絲可以折成一個(gè)長(zhǎng)4.5米，寬3米的長(zhǎng)方形，如果用它折成一個(gè)等邊三角形，那么這個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18
54
化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小雪統(tǒng)計(jì)的12戶人家一周扔掉的塑料袋如下：（單位：個(gè)）
10   15   11   9   13   10   4   10   10   8   10   12
這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
，眾數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年2月份有
 
天，第一季度有
 
天，30天的月份有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

32%的分?jǐn)?shù)單位是
 
，它有
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一根長(zhǎng)24cm的鐵絲，做成一個(gè)正方體框架，表面積是
 
cm2，體積是
 
cm3，占地面積是
 
cm2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案