如果6→24表示6是24的因數(shù)，則3→12表示12是3的（　�。�
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果整數(shù)a能被整數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；因為6→24表示6是24的因數(shù)，則3→12表示12是3的倍數(shù)；據(jù)此解答．
解答：解：如果6→24表示6是24的因數(shù)，則3→12表示12是3的倍數(shù)；
故選：A．
點評：此題應(yīng)根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義進行分析、解答．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?天門）吃飯時同學(xué)們把若干張正方形桌子拼成一排（相鄰桌子之間不留縫隙），一張桌子能圍坐8人，兩張正方形桌子能圍坐12人，下面的表告訴我們規(guī)律：
桌子/張 1 2 3 4 5 6 …
學(xué)生/人 8 12 16 20 24 28 …
如果桌子數(shù)用a來表示，學(xué)生數(shù)用b來表示，那么表示桌子數(shù)與學(xué)生數(shù)之間的關(guān)系的式子是（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

明明和亮亮各有5張卡片，分別是1、2、3、4、5和6、7、8、9、10，兩人同時出卡片．
（1）兩張卡片上數(shù)的積一共有多少種情況？你有什么好辦法把所有可能簡單表示出來嗎？
（2）積是單數(shù)的可能性是多少？積是雙數(shù)的呢？
（3）如果積是大于24的數(shù)明明獲勝，積是小于24的數(shù)亮亮獲勝，游戲公平嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?濰坊模擬）如表中，如果x與y成正比例，那么☆表示的數(shù)是
36
36
；如果x與y成反比例，那么☆表示的數(shù)是
16
16
．
x 4 6
y 24 ☆

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如果6→24表示6是24的因數(shù)，則3→12表示12是3的


  1. A.
    倍數(shù)
  2. B.
    因數(shù)
  3. C.
    被除數(shù)

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