連一連.
從下面的盒子里,分別摸出一個圖形,結(jié)果是哪一個?
考點:可能性的大小
專題:可能性
分析:A盒子里面有10個三角形,摸出的一定是三角形,不可能是正方形;B盒子里面有9個正方形1個三角形,摸出正方形的可能性大,三角形可能性小;
C盒子里面有5個正方形5個三角形,摸出的可能是正方形也可能是三角形;C盒子里面有10個正方形摸出的一定是正方形,不可能是三角形;
據(jù)此連線解答即可.
解答: 解:連續(xù)如圖所示:
點評:解決本題注意分清楚可能性的大小,以及一定、可能、不可能的含義.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

物體的
 
或平面圖形的
 
就是它們的面積.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

3004,1892,8960這三個數(shù)中,最接近3000的數(shù)是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

12.345的4在
 
位上,表示
 
 
;5在
 
位上,表示
 
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)一數(shù)

圖1中有
 
個正方形;圖2中有
 
個長方形.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

0.49讀作零點四十九.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

學校操場長200米,寬100米,畫在比例尺是1:1000的平面圖上,長應畫
 
厘米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

工作效率×工作時間=工作總量.當工作效率不變時,工作總量和工作時間成
 
比例.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

9.2擴大到原來的10倍與9200縮小到原來的
 
結(jié)果相等.

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