【題目】兩根同樣長(zhǎng)的繩子,第一根截去米,第二根截去繩長(zhǎng)的,哪根截去的多?( )
A.第一根 B.第二根 C.不能確定
【答案】C
【解析】
試題分析:首先區(qū)分兩個(gè)的區(qū)別:第一個(gè)是一個(gè)具體的長(zhǎng)度,第二個(gè)是把繩子的全長(zhǎng)看做單位“1”;由于沒(méi)有說(shuō)明繩子的長(zhǎng)度,所以要從三個(gè)方面進(jìn)行分析,當(dāng)繩子長(zhǎng)>1米、繩子長(zhǎng)=1米繩子、長(zhǎng)<1米;由此進(jìn)行列式,比較結(jié)果解答即可.
解:(1)當(dāng)繩子長(zhǎng)>1米時(shí),如長(zhǎng)2米,
第一根繩子截去:米,
第二根繩子截去:2×=(米),
因?yàn)?/span><,所以第二根繩子截去的多;
(2)當(dāng)繩子長(zhǎng)=1米時(shí),
第一根繩子截去:米,
第二根繩子截去:1×=(米),
因?yàn)?/span>=,所以兩根繩子截去的同樣長(zhǎng);
(3)當(dāng)繩子長(zhǎng)<1米時(shí),如長(zhǎng)米,
第一根繩子截去:米,
第二根繩子截去:×=(米),
因?yàn)?/span>>,所以第一根繩子截去的長(zhǎng).
故不能確定哪根截去的多.
故選:C.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用小棒搭成六邊形,搭一個(gè)六邊形要6根小棒,搭二個(gè)六邊形要11根小棒,搭三個(gè)六邊形要16根小棒.
(1)搭四個(gè)六邊形要 根小棒;
(2)根據(jù)上面的規(guī)律,搭n個(gè)六邊形要 根小棒.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩根同樣長(zhǎng)的繩子,從第一根中先用去,再用去米;從第二根中先用去米,再用去余下長(zhǎng)度的,仍都有剩余,第一根所剩部分與第二根所剩部分相比較( 。
A.第一根長(zhǎng) B.第二根長(zhǎng) C.兩根一樣長(zhǎng) D.無(wú)法確定
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