小軍所在班級(jí)同學(xué)的平均體重是32千克,那么小軍的體重( 。
A、一定是32千克
B、可能是32千克
C、一定多于32千克
D、一定少于32千克
考點(diǎn):平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
專(zhuān)題:平均數(shù)問(wèn)題
分析:根據(jù)平均數(shù)的概念可知:平均數(shù)比本班最大的數(shù)據(jù)小,比最小的數(shù)據(jù)大,所以小軍的體重可能比32千克多,可能少,也可能正好是32千克,據(jù)此判斷即可.
解答: 解:因?yàn)槠骄鶖?shù)比本班最大的數(shù)據(jù)小,比最小的數(shù)據(jù)大,
所以小軍的體重有三種情況:
不到32千克,
多于32千克,
或許正好是32千克.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查平均數(shù)的意義的靈活應(yīng)用,平均數(shù)比最小的數(shù)大,比最大的數(shù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把45÷9=5,84-39=45兩個(gè)算式寫(xiě)成綜合算式為84-39÷9.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把甲班的
1
7
調(diào)入乙班,則甲乙兩班人數(shù)相等,甲乙兩班的人數(shù)比是
 

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三個(gè)“5”分別表示5個(gè)千萬(wàn)、5個(gè)十萬(wàn)、5個(gè)百的數(shù)是( 。
A、5050050
B、50500500
C、50050500

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.13除0.192,商是1.4時(shí),余數(shù)是( 。
A、1B、0.1C、0.01

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)分?jǐn)?shù),分子擴(kuò)大2倍,分母縮小2倍,這個(gè)分?jǐn)?shù)就( 。
A、擴(kuò)大2倍B、擴(kuò)大4倍
C、縮小4倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根電線(xiàn)4米長(zhǎng),用去
3
4
,還剩下多少米?列式是( 。
A、4×
3
4
B、4-
3
4
C、1-
3
4
D、4-4×
3
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分母比分子大的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校圖書(shū)角有4個(gè)書(shū)架,每個(gè)書(shū)架有2層,一共有464本書(shū),平均每個(gè)書(shū)架每層放多少本書(shū)?

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